英语教研组规划怎样制定？高琦小学案例给出3大路线
一、为什么需要体系的英语教研组规划？
新学期刚开始，安庆市高琦小学的英语老师们就聚在一起开了场重要会议。这场会议可不是简单的碰头会，而是制定了详细的英语教研组规划！你可能会问：教研组规划真有那么重要吗？
当然重要！就像盖房子需要设计图一样，好的英语教研组规划能帮助老师们明确目标、少走弯路。从高琦小学的案例可以看出，他们的规划不仅对接民族课改要求，还结合了学校特色，既关注基础夯实，又注重创新能力培养。这种体系规划，才是提升英语教学质量的秘密武器！
二、杰出英语教研组规划的3个关键要素
高琦小学的英语教研组长黄芳老师分享的规划中，藏着3个值得我们进修的亮点：
1. 目标要“顶天立地”
既紧扣民族新课标要求，又落地到每节课堂。比如他们提出的“融合新技术”，现在很多学校都在用智能平板辅助教学，这就是把大路线转化成了具体行动。
2. 技巧要“新旧结合”
既要坚持集体备课、听课评课等传统教研方式，又要尝试线上教研、跨校交流等新形式。副校长谢红特别强调的“创新性活动”，说的就是这种创新灵魂！
3. 成果要“看得见摸得着”
不是空喊口号，而是设定具体指标：比如教师公开课次数、学生英语活动参与率等。这样才能确保规划不是纸上谈兵。
三、怎样让英语教研规划真正落地？
制定规划只是第一步，关键是怎么执行？高琦小学给我们打了样：
开头来说要有“主心骨”——教研组长带头落实每项任务；接下来要“众人拾柴”——所有英语老师共同参与；最终还要“借东风”——像他们借助基地校建设的机遇提升整体水平。
特别值得借鉴的是他们“精细化管理和创新性活动”并重的思路。管理保证基础职业不走样，创新则给教学注入活力。比如有的班级用英语剧表演代替传统考试，既考查了能力，又激发了兴趣。
小编归纳一下：好规划是成功的一半
看完高琦小学的例子，是不是对英语教研组规划有了新认识？记住：好的规划要像他们的“四新”路线一样——立足新课标、融合新技术、赋能新课堂、促进新成长。
你们学校的英语教研组开始制定新学期规划了吗？不妨参考这些经验，让英语教学更上一层楼！毕竟，有了科学的规划，孩子们的笑脸和进步就是最好的验收单。
